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哈利魔法科学,适合3-12岁中国儿童的科学教育课程

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哈利魔法科学是北京欧美思教育www.etkxpx.com  公司汇集国内外知名科学教育专家斥巨资研发适合3-12岁中国儿童的探究式科学教育课程,该课程借鉴欧美等知名国家教育模式和经验,结合中国儿童实际成长规律课程,涉及’生命科学,地球与环境科学,物资与物理科学,应用与技术科学,情感态度与价值观五大领域,根据中国儿童身心发展分为六大学段:3-4(小班)4-5(中班)5-6(大班)7-8(小学低段)8-10(小学中段)10-12(小学高段)课程分为智能观察,探究实验,团队 ,思维创新,亲子互动五大主题,采用5E教学法,使孩子使用观察,提问,预测,求证,收集分析,总结表达,更新观念等科学系统思维方法,培养孩子的科学习惯,科学思维和科学素养开发儿童8大智能,培养儿童观察探究能力,记录,思考能力,倾听和交流能力,创造性发展能力,动手实践能力,验证以及解决问题能力,写作及演讲能力,情感以及社会性发展能力,自我激励能力全球 力十大能力。

哈利魔法科学:文化内涵

 

口号:教育成就梦想,管理铸就辉煌

使命:帮助教育者成就梦想,用管理改变学校命运

愿景:成为专业的,受人尊敬的教育科技公司

哈利魔法科学:教学理念

学术背景:

美国诺贝尔物理学得主

法国诺贝尔物理学得主

中国探究科学教育专家

当前世界科学教育改革的核心是变“以知识体系为中心的科学结论教育”为“探究为中心的科学过程教育”,强调在过程中学习,是整个教育的全面改革,“探究式学习的思想”理论,方法发源于美国,经过40年的研究和实践,美国国家科学院制定了国家科学教育标准,形成了一套较为完整科学教育理论体系并积累了丰富的经验。以探究为中心的科学教育得到了世界各国的高度评价和认同,英国,法国,瑞典,西班牙等许多国家都在全面的学习和借鉴美国的理论和经验,以“探究为中心的科学教育”改革正在成为国际科学教育的主流科学教育的发展趋势。

探究式教学(Inquiry Teaching),又称发现法、研究法,是指学生在学习概念和原理时,教师只是给他们一些事例和问题,让学生自己通过阅读、观察、实验、思考、讨论、听讲等途径去独立探究,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。它的指导思想是在教师的指导下,以学生为主体,让学生自觉地、主动地探索,掌握认识和解决问题的方法和步骤,研究客观事物的属性,发现事物发展的起因和事物内部的联系,从中找出规律,形成自己的概念。

哈利魔法科学:十大运营支持

一、品牌支持

1、每年定期在各大媒体投放广告,支持全国品牌运作;

2、参选中央级媒体权威机构颁发的荣誉证书

3、举行全国性大型活动支持

二、培训支持

1、校长管理培训

2、中层管理培训

3、区域管理论坛

4、高级管理峰会

5、岗位专项培训

三、营销招生支持

1、专业策划团队,每年提供每个招生季节的详细市场招生推广运作方案;

2、策划各类校内外活动。

1、提供专业的市场经理培训,帮助合作伙伴建立自己的市场团队;

2、按合作伙伴要求,在招生时期可委派专业市场人员到场支持招生运作;

3、每年二次市场部总监到场诊断支持。

四、教学支持

1、新教师培训及上岗三个月教练式跟踪辅导,帮助教师快速成长;

2、总部提供与教材相配套的标准化教案和PPT,教师日常备课真实版本参考;

3、定期网络教学会议,探讨日常教学中存在问题,并汇总上传学习;

4、提供专业续班手册,从根本上巩固学校生源,达到口碑营销目的;

5、教学研究院定期提供更新教学教研成果和体系,确保时刻走在行业前沿;

6、总部定期举行区域名师大会课,分享和交流教学教研成果。

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